Encontros de Estudos do GP ELLAE - Sextas-feiras - 9h às 12h
Universidade Federal do Acre (UFAC), Rod. BR-364, 6000, Rio Branco, Acre, Brazil
Encontros de Estudos do GP ELLAE - Sextas-feiras - 9h às 12h

Doutor em Linguística Aplicada na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP) com estágio doutoral pela Universitat Autónoma de Barcelona (UAB-ESP). Professor do IFES, Campus Vitória. Bolsa FAPES.
Endereço para este CV: http://lattes.cnpq.br/9897295456897064
Link: https://seer.ufu.br/index.php/dominiosdelinguagem/article/view/74222
Literacidad crítica como heramienta para educar por el diálogo: la insurgencia de voces invisibilizadas
Link: https://revistes.ub.edu/index.php/EnsenanzaCS/article/view/49238
Entrelaçando linguagens e história: práticas de torturas a partir da visão do letramento crítico
Link: https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/revistateias/article/view/71287
Letramento crítico e colaboração crítica – entrelaçando teorias com vistas à transformação social
Link: https://revistas.unisinos.br/index.php/calidoscopio/article/view/23776
MULTILETRAMENTOS E ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: O USO DO GÊNERO REMIX PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRITICIDADE DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Link: https://www.revistas.uneb.br/cenaseducacionais/article/view/10702
Letramento crítico e teoria socio-histórico e cultural: aproximações e reflexões sobre desenvolvimento e constituição do sujeito
Link: https://periodicos.ufsc.br/index.php/forum/article/view/80564
Contribuições da Sociolínguistica Educacional para o Processo De Ensino-Aprendizagem e Ampliação da Competência Comunicativa de Alunos do Ensino Médio
Link: https://www.periodicos.ufes.br/percursos/article/view/35143
Multimodalidade, arte e transgressão: a construção de significados de "Jesus Mulher" no desfile da Mangueira
Link: https://periodicos.unb.br/index.php/les/article/view/36149
ETHÉ EM DIÁLOGOS NO RAP “EU COMPRO”
Link: https://periodicos.ufac.br/index.php/GEADEL/article/view/3878
“EU GOSTAVA MUITO DO CAOS QUE ERA AQUELA SALA” IDENTIDADES E EMOÇÕES NAS NARRATIVAS DE ALUNOS DA LICENCIATURA EM SITUAÇÃO DE ESTÁGIO
Link: https://periodicos2.uesb.br/index.php/folio/article/view/6609
Pedagogia decolonial em interface com os estudos do letramento: decolonizando monumentos históricos
Link: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tla/article/view/8670492
Prof. Dr. André Aguiar e Profa. Dra. Tatiana Moreira
Baixar PDFUsamos cookies para analisar o tráfego do site e otimizar sua experiência nele. Ao aceitar nosso uso de cookies, seus dados serão agregados com os dados de todos os demais usuários.